Hello kids!
How are you today? We hope you are great!
Let's write the date:
Today is Wednesday, July 15th
It is sunny and cold
We are in winter
Before we start with today's activities, here's the link to the presentation on the external structures of the elephants we used yesterday:
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MOVERS EXAM
TEST 4 - LISTENING
ACTIVITY 1
PART 1
PAGE 82
Listen to the following audio and match the people in the picture to the names around it.
❕❕TIP: PAY ATTENTION TO THE DESCRIPTION OF THE PEOPLE MENTIONED IN THE AUDIO.
AUDIO:
ACTIVITY 2
PART 2
PAGE 83
Listen to the audio and complete the chart with the information required.
❕❕TIP: PAY ATTENTION TO THE INFORMATION YOU NEED TO INCLUDE. FOR EXAMPLE, IF IT SAYS A NUMBER, YOUR ANSWER MUST BE A NUMBER.
AUDIO:
ACTIVITY 3
PART 3
PAGES 84 and 85
Before listening, look at the pictures on page 85 and identify what actions they represent. Then listen to the audio and write the corresponding letter in each box, depending on what each of the kids did last week.
AUDIO:
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Traducción de las actividades:
¡Buenas tardes, familias!
En el día de hoy trabajaremos con el libro A1 Movers Practice Tests Plus.
Las actividades que les proponemos son las partes 1; 2 y 3 del Test 4.
Actividad 1: En la PARTE 1 correspondiente al Test 4 (página 82), los chicos podrán ver una gran imagen rodeada de nombres. Deben escuchar el audio y unir cada nombre con el personaje que corresponda. [CLAVE: Prestar atención a la descripción de las personas mencionadas en el audio.]
Actividad 2: En la PARTE 2 correspondiente al Test 4 (página 83), los chicos encontrarán una ficha con información sobre una excursión escolar. Como podrán ver, hay mucha información faltante, por lo que deberán escuchar el audio proporcionado y escribir la información requerida en las líneas que se encuentran al lado de cada pregunta.[CLAVE: Prestar atención a la información que necesito incluir. Ejemplo: si me pide un número, la respuesta debe incluir un número]
Actividad 3:En la PARTE 3 correspondiente al Test 4 (páginas 84 y 85), los chicos deberán ver con atención las imágenes que se encuentran en la página 85 e identificar qué acciones pueden representar. Luego deben escuchar el audio prestando especial atención a qué actividad realizó cada chico/a y completar los casilleros que se encuentran al lado de cada personaje según corresponda.
¡Eso es todo por hoy!
¡Esperamos que tengan un buen receso invernal!
Cariños,
Miss Yani and Miss Mica
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That's all for today!
😄We hope you enjoy the activities and we wish you a lovely winter break!!😄
