miércoles, 5 de agosto de 2020

ACTIVITY N° 50: TRAINING FOR MOVERS EXAM






Hello, kids!
How are you today? We hope you are great!
Let's write down the date:
Today is Wednesday, August 5th
It is sunny
We are in winter


Before we start with today's activities, here's the link to the presentation on ANIMAL SENSES we used yesterday:







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We are going to practise for the Movers exam today!


MOVERS EXAM 

TEST 4 - LISTENING



ACTIVITY 1:
Listening - PART 4


On pages 86 and 87, you will find part 4 of the listening exam (Test 4).


Click on this link to listen to the audio:









ACTIVITY 2:

Listening - PART 5

On page 88, you will find part 5 of the listening exam (Test 4). 



Click on this link to listen to the audio:







ACTIVITY 3:

VOCABULARY



Study the following vocabulary related to PARTIES. Use the words in the box and match them to the definitions stated below:











CRY-    GRANDPARENT -      BOWL-      BOTTLE-    CHEESE-   
HIDE-     PLATE





1. To cover something so that it cannot be seen clearly. ____________
2. One of the parents of your mother or father. _______________
3. A container with a narrow top, usually made of plastic or glass. ___________
4. A solid food made from milk, which is yellow and can be soft or hard. ________
5. A wide round container that is open at the top, used to hold food __________
6. To produce tears from your eyes, usually because you are unhappy or hurt ___________
7. A flat and round dish that you eat from or serve food on. ___________ 






ACTIVITY 4:

TIME TO ANSWER!


Answer the following questions in writing.

1.     What food would you like to eat at this party?
2.     Why do you think the girl with blonde hair is crying? Because…
3.     When you are thirsty, what do you like to drink?
4.     What is the best present you have had at a birthday party?

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Estimadas familias:

Esperamos que se encuentren muy bien.
En el día de hoy trabajaremos con el libro A1 Movers Practice Tests Plus.

En la parte 4 del Listening correspondiente al Test 4 (páginas 86 y 87), los alumnos deberán escuchar la información y hacerle un tick a la respuesta correcta. 

Consejo: Para esta parte es bueno pensar quiénes podrían ser las personas que aparecen en las imágenes, en dónde están y qué están haciendo.

En la PARTE 5 del Listening correspondiente al Test 4 (página 88),  los alumnos deberán escuchar las descripciones, colorear según corresponda y escribir una palabra.

¡IMPORTANTE! Los audios se repiten dos veces automáticamente (para que los alumnos logren completar lo que no pudieron la primera vez y para que chequeen sus respuestas). Es necesario que los escuchen las DOS veces.

Además, encontrarán una imagen con la que podrán repasar el vocabulario relacionado con las fiestas o las celebraciones. Deberán utilizar las palabras de la imagen para unirlas con sus respectivas definiciones.

Para la parte del SPEAKING, deberán preparar las respuestas a las preguntas en forma escrita.


¡Eso es todo por hoy! Esperamos que les gusten las actividades propuestas.


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That's all for today!
See you next week :)
Miss Mica and Miss Yani





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